O material deve ser reutilizado e assim fizemos. Aproveitámos as gotinhas de água, as nuvens e os pequenos lagos e brincámos com a matemática.
As crianças foram desafiadas a formar conjuntos, contar elementos e formar sequências com 3 níveis de dificuldade.
Tendo em conta o desenvolvimento das crianças, foram distribuídas em grupos.
Cada criança registou a sequência em que participou.
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