sábado, 12 de novembro de 2016

Ida à Biblioteca Municipal de Viseu

Agradecemos a simpatia com que fomos recebidos na Biblioteca e agradecemos o transporte à Câmara Municipal de Viseu.

O contacto com a escrita tem como instrumento fundamental o livro. 
É através dos livros que as crianças descobrem o prazer da leitura e desenvolvem a sensibilidade estética. As histórias lidas ou contadas pelo/a educador/a, recontadas e inventadas pelas crianças, de
memória ou a partir de imagens, são um meio de abordar o texto narrativo que, para além de outras formas de exploração, noutros domínios de expressão, suscita o desejo de aprender a ler.
 O gosto e interesse pelo livro e pela palavra escrita iniciam-se na educação de infância.
O contacto e o recurso a bibliotecas podem também começar nesta idade, se as crianças tiveram oportunidade de utilizar, explorar e compreender a necessidade de as consultar e de as utilizar como espaços de lazer e de cultura. 
Criam-se assim bases para o desenvolvimento de hábitos de leitura e do gosto pela leitura e pela escrita.
OCEP - Pag. 67













quarta-feira, 9 de novembro de 2016

Grufalões, Castanhas e Matemática

O envolvimento das crianças em situações matemáticas contribui não só para a sua aprendizagem, como também para desenvolver o seu interesse e curiosidade pela matemática.
...
As crianças discriminam quantidades desde muito cedo e parecem também ter um sentido aritmético precoce que é evidente quando, por exemplo, têm a ideia de que, quando se junta mais um elemento, a quantidade resultante fica maior.
 Muitas vezes as crianças aprendem a recitar a sequência numérica, sem, no entanto, terem o sentido de número. É através de experiências diversificadas que as crianças vão desenvolvendo o sentido de número, que diz respeito à compreensão global e flexível dos números, das operações e das suas relações.

OCEP - Pag. 76















quarta-feira, 2 de novembro de 2016

Ainda no dia das Bruxas

Um para quedas  permite exercitar o corpo inteiro em qualquer idade! 
Uma óptima ferramenta para promover actividades de coordenação motora e de promoção de competências sociais. 
Oferece um número infinito de possibilidades de actividades para grupos de crianças e adultos, que podem ser desenvolvidas no interior (consoante o espaço disponível) ou ao ar livre. 












No dia Das Bruxas

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